天賦學涯探索
天賦覺察力x擇業即戰力x品牌形象力
學涯規劃不是「選職業」，而是「經營人生」
學涯規劃不是「選職業」，而是「經營人生」
VUCA時代的來臨，未來職場將常遇到多變、複雜、模糊且不確定的任務，所以了解我們身處何處並為未來做好準備，是孩子重要的生涯意識。這概念同樣適用於職涯發展，但更進一步，它也關聯到發現和開啟孩子的天賦。在這個旅程中，我們不僅要設定職涯目標，還要深入了解孩子所擁有的獨特天賦。
每個人都有獨特的才華和潛能，就像一把獨一無二的鑰匙可以打開專屬的大門。讓我們一同思考：孩子的天賦是什麼？在職業道路上，如何發揮孩子的獨特之處？這不僅關係到工作上的表現，也關係到孩子對自己事業生涯的滿足感。
這個過程不僅是一個職涯規劃的旅程，更是一次探索自我、發現潛力的冒險。讓我們共同探討如何將孩子的目標與天賦融合，創造一個令充滿熱情和成就感的職業生涯。這是一個開啟孩子天賦、追求個人成功的關鍵一步。
為了協助學生意識到生涯規劃的重要性、開始思考未來的選擇，釐清自我的「適性」與「適才」發展，國際評量應用發展協會透過天賦學涯探索營，引導孩子發掘自己的興趣角色，培訓學生展現自我的能力，感受自己內在的職業潛能!
每個人都有獨特的才華和潛能，就像一把獨一無二的鑰匙可以打開專屬的大門。讓我們一同思考：孩子的天賦是什麼？在職業道路上，如何發揮孩子的獨特之處？這不僅關係到工作上的表現，也關係到孩子對自己事業生涯的滿足感。
這個過程不僅是一個職涯規劃的旅程，更是一次探索自我、發現潛力的冒險。讓我們共同探討如何將孩子的目標與天賦融合，創造一個令充滿熱情和成就感的職業生涯。這是一個開啟孩子天賦、追求個人成功的關鍵一步。
為了協助學生意識到生涯規劃的重要性、開始思考未來的選擇，釐清自我的「適性」與「適才」發展，國際評量應用發展協會透過天賦學涯探索營，引導孩子發掘自己的興趣角色，培訓學生展現自我的能力，感受自己內在的職業潛能!
計畫特色
深度自我盤點，培養天賦覺察力：
營隊的主要目的是培養孩子們對生涯規劃的覺察力。在當今的社會，學生需要更多的指導和機會來探索不同的職業選擇，以便做出明智的生涯決策。
擴大職業視野，強化擇業即戰力：
透過邀請不同領域的專業人士和職人講師參與，孩子們將有機會了解和體驗各種職業。這有助於擴大他們的職業視野，讓他們可以更好地選擇未來的職業道路。
提供實作體驗，著手品牌形象力：
營隊將提供實際專案和實作機會，讓孩子們明白如何建立個人形象與展現。這有助於提高他們的職業競爭力，使他們更有信心迎接未來的挑戰。
幫助孩子找到自己的適性和適才：
營隊將協助孩子們發現他們的獨特天賦和興趣，並運用職涯發展教具，協助孩子從能力發展的角度來規劃學涯方向，有助於他們未來職業選擇更適合自己的特點和能力。