首頁/活動回顧

活動回顧

【2025/1/24-「天賦學涯探索營-AI冒險工廠」結業式圓滿成功!】公益營隊

「天賦學涯探索營-AI冒險工廠」結業式圓滿成功!
由桃園市政府教育局指導,桃園市立龍興國民中學與國際評量應用發展協會共同主辦,天生贏家全生涯事業有限公司協辦的「天賦學涯探索營-AI冒險工廠」,於2025年1月21日至24日成功舉行,並於最後一天舉辦結業發表會。這次營隊延展了「點亮學童天賦計畫」的核心精神,進一步將天賦探索的理念推廣到學涯探索教育,結合AI與創新學習,為學生打造一段充滿啟發的旅程。

從高中生到國中生——天賦探索的延續與深化
「天賦學涯探索營-AI冒險工廠」是去年7月針對高中生舉辦的「天賦學涯探索營~啟動未來∞潛能」的延續版,發起人張欣微老師特別提到:「去年的營隊讓我們看到,學生通過科學化的天賦評量,不僅能認識自己的特質,更能在未來的學涯與職涯規劃中有更清晰的方向。這樣的成果讓我們深刻體會到,天賦探索教育必須更早開始,才能讓孩子們在關鍵時刻做好準備,這也促成了此次針對國中生設計的延續營隊。」
今年的活動,進一步將「點亮學童天賦計畫」的精神擴展至國中階段,不僅以《iiWIN學涯天賦評量》與多元智能測驗為基礎,還加入了人工智慧的元素,啟發學生以科技思維探索未來。同時,透過團隊合作解決全球暖化議題的模擬情境,讓學生在學習天賦應用的同時,培養出對社會與環境的責任感。

教育現場孕育無限可能
作為承辦單位,龍興國中校長傅美琴在結業式中致詞:「我們非常榮幸能夠加入『點亮學童天賦計畫』的推廣,這次營隊讓學生從探索自我到團隊合作,都有了全新的體驗。特別是在全球暖化議題的專題發表中,我們看到了孩子們的創意與努力。他們通過團隊協作,展現了強大的問題解決能力與責任感。這樣的成長,正是我們作為教育者最希望看到的成果。」
傅校長進一步提到,這次活動充分體現了教育與科技結合的重要性,也為國中階段的學習增添了實踐的價值。「學校將持續與國際評量應用發展協會合作,讓更多學生有機會通過天賦探索找到自己的光芒。」

科學評量為基礎,啟發學生未來
國際評量應用發展協會理事長林仕乾則表示:「『點亮學童天賦計畫』的核心理念,是讓每一位學生都能通過科學的方式認識自己。我們看到去年的高中生營隊成果卓越後,就希望將這樣的模式帶到更多教育階段,尤其是在國中生這樣的關鍵時期,幫助他們提早發現自己的特質與天賦。」
林理事長強調,從去年的高中生營隊到今年的國中生營隊,學生成果不斷提升的背後,來自於結合了天賦評量、情緒管理與團隊合作的多層次學習模式。「透過這樣的教育創新,孩子們不僅找到自己的天賦,還學會如何運用這些特質在真實問題中發揮作用。我們期待未來能將這樣的計畫推廣到更多學校與社區,幫助更多孩子找到自己的方向。」

結業發表:展現創意與責任感
結業發表會上,學生們以團隊合作的形式,針對全球暖化議題,結合AI元素與創意發想,提出了一系列解決方案並進行精彩的呈現。每一組的發表內容,從創意影片到戲劇演繹,充分展現了他們的學習成果,也體現了天賦探索與實踐相結合的意義。
參與學生們表示:「這次營隊讓我們不僅更了解自己的特質,也學會了如何在團隊中與他人合作,解決實際問題。無論未來遇到什麼挑戰,我們都會記得這次的經歷,勇敢探索屬於自己的道路。」

天賦探索,從現在開始紮根
作為「點亮學童天賦計畫」的一部分,「天賦學涯探索營-AI冒險工廠」的成功標誌著天賦探索教育邁出了更扎實的一步。本次營隊的成果,不僅讓學生在學涯階段獲得具體幫助,也為未來的職涯規劃奠定了良好基礎。
發起人張欣微老師最後表示:「我們的初衷,是希望每一個孩子都能透過認識自己的天賦,點亮屬於自己的光芒。從高中生到國中生,我們看到,天賦探索教育的價值正在逐步體現。未來,我們希望讓更多孩子加入這個計畫,讓天賦探索成為每位學生成長的重要一環。」
未來,龍興國中與國際評量應用發展協會將攜手更多教育單位,持續推動「點亮學童天賦計畫」,讓更多學童受益,啟發更多無限可能!